无声的课堂

五年级作文:无声的课堂
作文字数:514
作者:苏晓艳
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  • 在平常我们班的吵闹声早就传到了操场上
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  • ,而今天怎么变得如此安静了?  
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  • 写着一行工工整整的字:老师嗓子疼,请
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  • 座位上,掏出语文书,认真的读起来。 
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  •   第一节语文课,老是抱着书本走进来
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  • :“同学们请坐好,我们开始上课了。”
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  • 病了却拖着病痛的身体来给我们上课。想
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  •   老师继续讲课。突然,小慧站起来,
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  • 说:“老师,您不要再讲了,我们听到你
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  • 沙哑的声音心疼极了。”我们看到老师的
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  • 眼睛里闪烁着晶莹的泪光。这时,我想到
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  • 可以把问题写在黑板上,我们进行回答。
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  • ”老师为想着点了点头。  
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  •   就这样,温馨的场面在课堂里出现。
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  • 老师在黑板上写问题,我们积极地对答,
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  • 时间在这样的环境里悄悄的溜走。  
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  •   在这无声的课堂里,出现了最令我感
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  • 动的一幕,在这无声的课堂里体现了我们
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  •   指导老师:陈云云  
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    无注音版:
      
       无声的课堂
      
       晴空万里,我高高兴兴的去上学。一进校园,我感觉到里异常。咦。怪了,要在平常我们班的吵闹声早就传到了操场上,而今天怎么变得如此安静了?
      
       一进教室的门,我就明白了。黑板上写着一行工工整整的字:老师嗓子疼,请自觉早读。看到这句话,我也乖乖地回到座位上,掏出语文书,认真的读起来。
      
      
      第一节语文课,老是抱着书本走进来,大家立刻坐好。老师用沙哑的声声音说:“同学们请坐好,我们开始上课了。”听着老师沙哑的声音我心里隐隐作痛。老师为了我们不知付出了多少心血,如今生病了却拖着病痛的身体来给我们上课。想着,我不禁热泪盈眶。
      
       老师继续讲课。突然,小慧站起来,说:“老师,您不要再讲了,我们听到你沙哑的声音心疼极了。”我们看到老师的眼睛里闪烁着晶莹的泪光。这时,我想到一个好主意,于是站起来说:“老师,您可以把问题写在黑板上,我们进行回答。”老师为想着点了点头。
      
       就这样,温馨的场面在课堂里出现。老师在黑板上写问题,我们积极地对答,时间在这样的环境里悄悄的溜走。
      
       在这无声的课堂里,出现了最令我感动的一幕,在这无声的课堂里体现了我们的师生情。
      
       指导老师:陈云云
      
      

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    •    一转眼,时间已经到了2010年,我上了
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    •   “当当当”,下课铃响了。同学们飞
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    •   我的课余生活丰富多彩,绚丽多姿。
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    •   江苏省宿迁市实验小学五(13)耿耀宇
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    • ,科学,音乐和信息技术的书本。谁知道
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    •  
    • ----这给我们带来了许多的不方便!
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    •    常仪 (五年级)  
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    •    今天,天气晴朗,阳光明媚,我的
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    •   今天,文学班的陶 老师拿了一袋花
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    • 生走进教室,一人分了几粒花生。  
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    •   我拿在手里,仔细端详起来:花生约
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      作者:苏晓艳
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