记一次成语接龙活动

五年级作文543字
作者:王瑞林
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  • 老师为了迎合弟子们之心理,特此宣布:
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  • “我们玩一次成语接龙的活动如何?”话
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  • 音未落,同学们便欢呼:“老师万岁!”
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  • 四组,各组同学在规定的时间内“接龙”
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  • 最多者为获胜组。二 接“龙”要严格,
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  • 每个成语的末尾字必须作为下一个成语的
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  • 开头字,“龙”避免重复出现。三 把“
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  • 龙”书写在纸上。注意允许查字典哟!规
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  • 则宣布完毕,各小组纷纷进入了激烈的战
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  •   看吧,四组组长因为组员的不得力而
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  • 急得团团转,一边快速的翻着词典,一边
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  • 牢骚:“老师,我们组乐乐既不会查词典
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  • ,又不会书写!我自己做这些怎么忙得过
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  • 来呀?”
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  •   “这是一种考验与锻炼!”老师在一
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  • 旁鼓励。
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  • 的,滴答、滴答、滴答……时钟飞快地向
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  • 前跑着,不知不觉接近了规定的时间。
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  •   “五、四、三、二、一!”老师提醒
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  • 着他们,“停止!交卷!”经过老师认真
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  • 的审查判断,最后得出战斗结果:第一名
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  • 是二组同学……第四组获得第四名!优胜
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  • 者此时已欢呼雀跃起来:“功夫不负有心
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  • 人!”四组组长却偷偷在一旁流泪,老师
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  • 赶紧趁此对同学们说:“谁才是真正的英
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  • 雄?是胜不骄,败不馁者!这次的失败便
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  • 是下次成功的开始!”
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  •   “今天就学到这里,放学!”老师的
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  • 一声令下。同学们便带着各自的收获与心
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  • 情回家了!     
     
    无注音版:
      老师为了迎合弟子们之心理,特此宣布:“我们玩一次成语接龙的活动如何?”话音未落,同学们便欢呼:“老师万岁!”接下来老师宣布游戏规则:一 我们分为四组,各组同学在规定的时间内“接龙”最多者为获胜组。二 接“龙”要严格,每个成语的末尾字必须作为下一个成语的开头字,“龙”避免重复出现。三 把“龙”书写在纸上。注意允许查字典哟!规则宣布完毕,各小组纷纷进入了激烈的战斗状态 。
      
      看吧,四组组长因为组员的不得力而急得团团转,一边快速的翻着词典,一边牢骚:“老师,我们组乐乐既不会查词典,又不会书写!我自己做这些怎么忙得过来呀?”
       “这是一种考验与锻炼!”老师在一旁鼓励。
       每个同学再次此时此刻都是紧张忙碌的,滴答、滴答、滴答……时钟飞快地向前跑着,不知不觉接近了规定的时间。
       “五、四、三、二、一!”老师提醒着他们,“停止!交卷!”经过老师认真的审查判断,最后得出战斗结果:第一名是二组同学……第四组获得第四名!优胜者此时已欢呼雀跃起来:“功夫不负有心人!”四组组长却偷偷在一旁流泪,老师赶紧趁此对同学们说:“谁才是真正的英雄?是胜不骄,败不馁者!这次的失败便是下次成功的开始!”
       “今天就学到这里,放学!”老师的一声令下。同学们便带着各自的收获与心情回家了!
      
       

      成语接龙

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    •  “成语接龙”
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    •   今天吃完晚饭,妈妈和我玩了个游戏
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    • ,就是“成语接龙”。
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    • 同学们:你们知道哪些成语?今天,老师
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    • qǐng
    • 带领我们在成语的海洋里遨游了一翻。请
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    • 让我给你们仔细描述:
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    •   看到这个题目你一定会纳闷,成语又
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    • 不会动,又怎么能搭长城?你可别不信,
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    • 我们现在就一起去见识见识成语如何来搭
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      作者:王瑞林
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    • 音未落,同学们便欢呼:“老师万岁!”
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