左右为难

五年级作文445字
作者:冯雨陶
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  •   前几天,我学习了《古诗两首》这课
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  • zuò
  • yǒu
  • tiáo
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  • 。老师布置的家庭作业里有一条是填空:
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  • 最能表达童子想捕捉鸣蝉用意的一个词是
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  • 什么?我填了“意欲”这个词。
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  •   正巧妈妈走到我身旁,一看,说:“
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  • 应该是‘闭口立’才对。”我一听,不慌
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  • 不忙的问:“为什么?” 妈妈回答:“
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  • 你没看到是‘用意’吗?” 我听了,心
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  • 想:哦,也对!是“闭口立”!
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  •   第二天作业发下来的时候,我清清楚
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  • 楚的看到,“闭口立”被画了个X100分变成
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  • 98。我问老师为什么画我的答案是错的,
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  • 老师说,我的答案应该是“意欲”,因为
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  • 只有意欲能表达牧童想捕捉鸣蝉的用意。
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  •   我十分疑惑地回家问妈妈:“怎么‘
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  • 闭口立’是错的?”妈妈一听,大吃一惊
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  • ,说:“怎么可能是错的呢?” 这时,
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  • shuō
  • 她的手机响了。妈妈接完了电话,对我说
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  • xiǎng
  • :“刚才老师给我打了 电话,说你的想
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  • 法也有一定的道理。准备在开会时和众语
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  • 文教师讨论,才知道正确的答案。”
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  •   我听了,心里象有十五个吊桶打水似
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  • 的,不知道该怎么办。
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  •   这道题的答案是“意欲”还是“闭口
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  • 立”?这还是个谜!
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  •   指导老师:谢阳春 
     
    无注音版:
      
       前几天,我学习了《古诗两首》这课。老师布置的家庭作业里有一条是填空:最能表达童子想捕捉鸣蝉用意的一个词是什么?我填了“意欲”这个词。
       正巧妈妈走到我身旁,一看,说:“应该是‘闭口立’才对。”我一听,不慌不忙的问:“为什么?” 妈妈回答:“你没看到是‘用意’吗?” 我听了,心想:哦,也对!是“闭口立”!
       第二天作业发下来的时候,我清清楚楚的看到,“闭口立”被画了个X,100分变成了98。我问老师为什么画我的答案是错的,老师说,我的答案应该是“意欲”,因为只有意欲能表达牧童想捕捉鸣蝉的用意。
       我十分疑惑地回家问妈妈:“怎么‘闭口立’是错的?”妈妈一听,大吃一惊,说:“怎么可能是错的呢?” 这时,她的手机响了。妈妈接完了电话,对我说:“刚才老师给我打了 电话,说你的想法也有一定的道理。准备在开会时和众语文教师讨论,才知道正确的答案。”
       我听了,心里象有十五个吊桶打水似的,不知道该怎么办。
       这道题的答案是“意欲”还是“闭口立”?这还是个谜!
      
       指导老师:谢阳春 

      左右为难

      五年级作文445字
      作者:冯雨陶
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    • 。老师布置的家庭作业里有一条是填空:
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