这件事请老师谅解

五年级作文701字
作者:未知
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  •   浙江省嘉善县 大通中心小学五(1
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  •  老师,虽然我们有的地方做得不够好,
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  • 但您要谅解我们。
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  • 昨天中午,我们坐在教室里的板凳上,左
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  • 顾右盼,盼着老师快点给我们盛饭。可只
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  • 等了一会儿,同学们就吵了起来。还好,
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  • 班长和副班长喊着:“安静,安静……”
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  • ,这不,老师来了。于是,老师马上给我
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  • 们盛饭。噢,今天吃虾。有些同学的脸上
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  • 露出了开心和喜悦。只因我们班上的捣蛋
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  • 鬼钱江汉不知跟谁闹别扭了,竟不想吃。
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  • 这下,老师也不让我们吃饭了。“老师,
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  • 我们实在饿啊……”终于,老师被我们的
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  • 话感动了。于是让我们吃饭了。同学们像
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  • 十天没吃饭似的样子,猛地吃了起来,但
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  • 教室里很安静。老师刚走出教室,几个勇
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  • 敢的“冲锋”就出现了。瞧!我们班的陆
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  • 振宏就首当其冲。只见他连饭都没吃完,
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  • 就拿着调羹冲到打饭的地方,女同学更是
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  • 厉害。她们有的嘴里已经装不下了,还硬
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  • 往嘴里塞,还有的往别人手中夺勺子盛饭
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  • 。于是,一场男同学和女同学的战争又开
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  • 始了。你瞧,刚才喊着让大家安静的班长
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  • 和副班长也投入了战斗之中。我刚从副班
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  • 长身边走过,只见他碗里有几十只下,嘴
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  • 里还衔着两三只虾。这场战争持续了不久
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  • 就结束了。战场上,剩下的就是一粒粒米
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  • 饭,但无一人受伤。我看着实在吃不下了
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  • tóng
  • ,就吃了一点点。到了傍晚我才明白了同
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  • 学们的苦衷。一走出学校,就饿得两腿发
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  • 软,四肢无力。这才让我知道午饭吃饱是
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  • huī
  • xiě
  • xià
  • le
  • 多么重要。于是,我略一沉思挥笔写下了
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  • 一首诗:
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  • 吃饭如战场,
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  • 只因吃不饱,
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  • chū
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  • 有苦说不出,
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  • 还请老师谅。
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  • shì
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  • chī
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  • 老师,听了我的诗,您是不是对我们吃饭
  • de
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  • 的样子有所谅解呢?
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  • yuán
  •   指导教师:陈园园
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  •  小作者能通过自己的观察将同学们吃饭
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  • 的情景描写得生动,并让老师了解了没有
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  • 看到的一面! 
     
    无注音版:
      
       这件事请老师谅解
       浙江省嘉善县 大通中心小学五(1)班 俞斌峰
      
      老师,虽然我们有的地方做得不够好,但您要谅解我们。昨天中午,我们坐在教室里的板凳上,左顾右盼,盼着老师快点给我们盛饭。可只等了一会儿,同学们就吵了起来。还好,班长和副班长喊着:“安静,安静……”,这不,老师来了。于是,老师马上给我们盛饭。噢,今天吃虾。有些同学的脸上露出了开心和喜悦。只因我们班上的捣蛋鬼钱江汉不知跟谁闹别扭了,竟不想吃。这下,老师也不让我们吃饭了。“老师,我们实在饿啊……”终于,老师被我们的话感动了。于是让我们吃饭了。同学们像十天没吃饭似的样子,猛地吃了起来,但教室里很安静。老师刚走出教室,几个勇敢的“冲锋”就出现了。瞧!我们班的陆振宏就首当其冲。只见他连饭都没吃完,就拿着调羹冲到打饭的地方,女同学更是厉害。她们有的嘴里已经装不下了,还硬往嘴里塞,还有的往别人手中夺勺子盛饭。于是,一场男同学和女同学的战争又开始了。你瞧,刚才喊着让大家安静的班长和副班长也投入了战斗之中。我刚从副班长身边走过,只见他碗里有几十只下,嘴里还衔着两三只虾。这场战争持续了不久就结束了。战场上,剩下的就是一粒粒米饭,但无一人受伤。我看着实在吃不下了,就吃了一点点。到了傍晚我才明白了同学们的苦衷。一走出学校,就饿得两腿发软,四肢无力。这才让我知道午饭吃饱是多么重要。于是,我略一沉思挥笔写下了一首诗:吃饭如战场,只因吃不饱,有苦说不出,还请老师谅。老师,听了我的诗,您是不是对我们吃饭的样子有所谅解呢?
       指导教师:陈园园
      小作者能通过自己的观察将同学们吃饭的情景描写得生动,并让老师了解了没有看到的一面! 

      这件事请老师谅解

      五年级作文701字
      作者:未知
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      我学会了谅解

      五年级作文430字
      作者:冯心然
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    • líng
    •    谅解是二月里的春风,融化了心灵
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    • de
    • 的冰封;谅解是一杯清茶,冲淡了痛苦的
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